思想を生み出す教育や学問について扱います。歴史上の事件の原因や、現代人の常識や価値観の源泉を、学問分野から探ります。
思想 朱子学で読み解く江戸社会 ― 忠義と秩序の時代
江戸時代の縦社会・年功序列・家制度などの価値観は、朱子学の影響を強く受けて形成されました。日本人の常識のルーツを、江戸社会の思想からわかりやすく読み解きます。
思想 陽明学は危険思想なのか？ ― 忘れる日本と再評価する中国
日本では危険思想として忘れられた陽明学が、中国では再評価されブームに。両国の受容の違いと、陽明学本来の価値、現代での活かし方をわかりやすく解説します。
言語 「テーゼ」という外来語 ― 明治日本に取り入れられた西洋哲学
「テーゼ」「アンチテーゼ」などの外来語は、どのように日本語に取り入れられたのでしょう。アニメの歌でも知られるこの言葉の意味と、その歴史を解説します。
思想 武士道は宗教か思想か ― 日本的倫理の成立と構造
武士道は宗教ではなく、儒教・禅仏教・神道が融合して生まれた生き方の哲学でした。江戸時代の思想背景から、日本人の常識のルーツをたどります。
歴史 読めなかった古事記、読まれた日本書紀 ― その背景と古事記伝の意義
日本人は、なぜ古事記を読めなかったのか。その理由を解き明かし、失われた古典を解読した本居宣長と『古事記伝』の意義をたどります。
思想 幕末と現代の政府批判 ― 陽明学がもたらした「行動」の違い
幕末の志士は批判を「行動」に変え、現代では言論にとどまります。その違いを生んだ陽明学を軸に、歴史と現代を比較しました。
思想 水戸学とは何か？徳川光圀の『大日本史』から幕末の尊王攘夷まで
水戸学は水戸藩に生まれた学問体系で、『大日本史』を起点に尊王攘夷思想へと発展しました。本記事では成立から明治維新に残した影響までを解説します。
思想 「知って行わざるは真の知にあらず」 ― 陽明学が大塩平八郎を動かした理由
大塩平八郎は陽明学の実践者でした。飢饉と腐敗に苦しむ時代に、なぜ立ち上がったのか。「知って行わざるは真の知にあらず」という思想から行動の原理を解き明かします。
思想 尊王攘夷に潜む矛盾 ― 国学の儒教批判と明治の儒教教育
尊王攘夷を支えた国学は儒教を批判しました。ところが明治政府は儒教教育を採用します。尊王攘夷から教育勅語までを紐解きながら、日本の近代化が抱えた矛盾を解き明かします。
思想 江戸時代の排外主義？－本居宣長の外来思想批判
本居宣長の外来思想批判は、現代の排外主義と同じなのか？やまとごころ・からごころの意味を整理し、江戸思想の背景を読み解きます。